Thema overzicht
De aanpak van werkdruk
De ervaren werkdruk in het primair onderwijs is hoog, vooral onder leraren. Er is sprake van werkdruk als er een disbalans is tussen de eisen die het werk stelt en de mogelijkheden om daaraan te voldoen.
Werkdruk is een van de belangrijkste prioritaire arbeidsrisico’s binnen het primair onderwijs. Werkgevers zijn op grond van de Arbowet verplicht een zo goed mogelijk arbeidsomstandighedenbeleid voeren. Daarvoor organiseert de werkgever het werk zo dat dit geen nadelige invloed heeft op de veiligheid of de gezondheid van de werknemers en leerlingen.
Dit doet de werkgever aan de hand van een risico-inventarisatie en -evaluatie (RI&E). Daarin wordt onder andere de werkdruk in kaart gebracht. Met de resultaten van de RI&E stelt de werkgever een plan van aanpak op. Werkdruk kan grote gevolgen hebben. Denk aan uitval uit het arbeidsproces, minder plezier in werk, slechte concentratie en een afname van de productiviteit en kwaliteit van het werk.
De Werkdrukscan
VfPf helpt schoolorganisaties de oorzaken van werkdruk te achterhalen met de Werkdrukscan.
De Werkdrukscan is een instrument dat de oorzaken van een verhoogde werkdrukbeleving in kaart brengt. Volgens TNO-onderzoek wordt een verhoogde werkdruk in het primair onderwijs op verschillende terreinen beleefd. Deze zijn gebundeld in zeven domeinen: leerlingen, taak, collega’s, organisatie, persoonlijkheid, leidinggevende en privésituatie. De Werkdrukscan bevraagt medewerkers op deze zeven domeinen, rapporteert vervolgens de hoogte van de ervaren werkdruk binnen ieder domein en reikt handvatten aan voor vermindering van de werkdruk.
Wil jij samen met je team aan de slag met werkdruk, dan kijk je naar de hoeveelheid werk, hoe collega’s daarmee omgaan, of mensen op hun plek zitten, of zij hun talenten kunnen inzetten en of zij zich verbonden voelen met de school. Met de de Werkdrukscan van VfPf krijg je grip op de werkdruk en het werkplezier op jouw school.
Meer lezen over de aanpak van werkdruk:
Bekijk de vorige tips: